Очікування та запланований внесок

Мета: планування результатів тренінгу, мотивування групи на подальшу роботу та практичні дії.
 

Метод: обговорення в групі / фасилітація.                                          Тривалість: 10 хв.
 

Ресурси: стікери 2-х кольорів (для кожного учасника).
Варіант 1. Ведучий пропонує учасникам на стікері одного кольору записати свої очікування від тренінгу, а стікері другого кольору – який внесок у тренінг плануєте зробити. Далі учасники по колу зачитують свої очікування від тренінгу та внесок, приклеюють їх на фліпчарт у дві колонки.
Коментар. «Те, що ми з вами записали, ще не є реальністю. Можливо, ви отримаєте те, чого не очікували, а ваш внесок буде більшим ніж ви запланували. Це залежатиме від вас. Наприкінці тренінгу буде можливість проаналізувати свої очікування і внесок у спільну справу.

Варіант 2. «Кухня». Тренер малює на фліпчарті холодильник, плиту і порожній  пакет. Учасники відповідають на запитання та приклеюють стікери у  відповідні місця. 
На холодильник відповідь на запитання «Що я хочу з’їсти на семінарі?» – Чого я хочу навчитися?
Плита – «На чому я боюся обпектися?» – Чого не повинно статися?
Пакет із продуктами: «Що я привіз/ла з собою?» – Чим можу поділитися з групою?
Рецепт від тренерів: «Який рецепт я хочу записати?» – В якій темі мені необхідний покроковий аналіз (рецепт)?

Ще більше цікавих вправ для вступної, основної та завершальної частини тренінгу у посібнику "Тренерська майстерність: теорія і практика". Ознайомитися і замовити можна тут