Метафоричні асоціативні карти (МАК). Психологічний інструментарій для дослідження важливих тем через метафору танцю
Почуй кожну емоцію!
30 карток із назвами емоцій та повідомленнями від них.
Три робочі схеми та посібник з прикладами близько 20 вправ
У висловах колоди «Дари мудрості» кожен знаходить подарунок − відповідь на своє запитання!
130 карток з ресурсними висловами; посібник з прикладами понад 25 вправ.
«Усі відповіді всередині нас!». Магія починається з запитання.
130 коучингових запитань, що мобілізують енергію та спрямовують до бажаного результату.
Психологічний інструментарій Ірини Матійків
Якщо емоція виникла, значить, вона для чогось потрібна!
Психологічний інструментарій містить 130 карток з назвами емоцій, почуттів, станів та посібник з понад 34 вправ.
У дії ховається магія, благодать і сила!
80 карткок з парами дієслів, посібник з прикладами понад 20 вправ
Зазирни у себе. Усередині тебе є джерело, яке живить завжди!
90 карток з висловами та запитаннями, посібник з прикладами понад 25 вправ, ігор та технік
Якщо не управляти собою, тоді хто це зробить?
90 ламінованих карток з психологічними техніками, посібник з тренінгами, вправами, іграми
Відповіді знаходяться в самих запитаннях!
55 карток з коучинговими ресурсними запитаннями,
посібник з прикладами понад 20 вправ.
- Головна
- >
- Скарбничка психолога
- >
- Тренерські фішки
- >
- Відеоаналіз професійних ситуацій
Відеоаналіз професійних ситуацій
Мета: вдосконалення професійної майстерності, розвиток спостережливості та уважності до деталей і нюансів.
Метод: перегляд відеороликів та його аналіз.
Тривалість: 30-40 хв.
Ресурси: відеофрагменти, навчальні відео, відеозаписи роботи з реальним клієнтом (тренер готує заздалегідь, з огляду на специфіку професійної діяльності). Добре мати в арсеналі відеоролики з непрофесійною поведінкою фахівця, а також із професійно коректною.
Опис. Учасники переглядають відеозапис фрагментами, звертаючи особливу увагу на мову тіла й міміку співрозмовників. Аналіз відео здійснюється поступово, після кожного змістового фрагмента.
Запитання для аналізу відео:
- Яким був намір клієнта? Яким був намір фахівця?
- Охарактеризуйте емоційний стан фахівця / клієнта? За якими тілесними проявам ви це зрозуміли? (жести, міміка, поза. інтонація та ін.).
- Що в діях фахівця було ефективно, а що можна було б зробити інакше?
- Які дії сприяли налагодженню емоційного контакту з клієнтом, а які – ні?
- Чи є щось, що ви тепер будете робити інакше? Ваше коротке резюме.
Ще більше цікавих вправ для вступної, основної та завершальної частини тренінгу у посібнику "Тренерська майстерність: теорія і практика". Ознайомитися і замовити можна тут
